MADERA TECHNICAL
EXPLORATION CENTER

Laboratorio de Manufactura y Ingeniería

El Laboratorio de Manufactura y Ingeniería preparará a los estudiantes para el éxito en el camino de fabricación y ingeniería de la secundaria. Las futuras carreras en este camino incluyen fabricantes de metal, soldadores, maquinista, diseñador de CAD / diseñador, desarrollador de productos, ingeniero mecánico e ingeniero de robótica, por nombrar algunos.  

Los estudiantes en el Laboratorio de Manufactura y Ingeniería construirán su base de conocimiento de la industria a través de auténticos proyectos prácticos y transversales enfocados en resolver problemas dentro de su comunidad. Se invitará a los socios de la industria y la comunidad a conducir los tipos de productos desarrollados en el laboratorio y ofrecer su experiencia para apoyar a los estudiantes a través del proceso de diseño.

Los estudiantes que seleccionan este laboratorio desarrollarán productos que son necesarios en la comunidad, así como adquirirán habilidades en la industria para ayudar con carreras en fabricación, ingeniería y robótica. El laboratorio investigará, desarrollará planes, creará prototipos, presentará ideas y creará productos para los clientes. Mediante el uso de herramientas y máquinas estándar de la industria, como soldadores, bordes rectos, sierras circulares, prensas de taladro, impresoras 3D, molinos CNC y programas de software, los estudiantes obtendrán las habilidades necesarias para la educación futura y el éxito profesional.

Nuestro equipo de maestros

JUSTIN ANDERSON, Maestro de ingeniería/fabricación

Justin Anderson llega a Mad TEC con más de 15 años de experiencia en los oficios de fabricación y construcción. Justin obtuvo su credencial de enseñanza CTE preliminar en Manufactura y Construcción de la Oficina de Educación del Condado de Orange. Comenzó su carrera en educación como maestro de fabricación y soldadura en la escuela secundaria en Mendota, CA. Ha enseñado Introducción al Desarrollo de Productos, Soldadura I y Soldadura ROP, centrándose en enseñar a los estudiantes habilidades de la industria que pueden llevar con ellos a una carrera en los oficios especializados. Justin está orgulloso de haber nacido y crecido aquí en Madera, California, y disfruta criando a su familia, vacacionando en México, trabajando como voluntario en la comunidad y enseñando a los jóvenes de Madera.

ARINDO ARANICO JR., Maestro de inglés

Cuando se le pregunta a la gente acerca de Arnido Aranico Jr., del Laboratorio de Manufactura y Ingeniería, estos son los rasgos utilizados para describirlo:

Inspirador. Enérgico. Apasionado.

Arnido Aranico ha trabajado en Distrito Escolar Unificado de Madera durante 13 años y tiene un profundo amor por la comunidad. Originario de San Diego, California, Aranico se mudó al Valle Central para asistir a la Universidad Estatal de California, Fresno. Poco después de obtener su credencial docente, asumió un puesto en escuela secundaria Madera Sur, creyendo que los estudiantes de Madera tenían más pasión por aprender que cualquier otro estudiante en el Valle Central, y tenía razón. "Hacer o no hacer. No hay intento", es su mantra diario y, a través de esa mentalidad, inculca crecimiento y éxito en sus alumnos. Su creencia es que la educación debe ser atractiva, interactiva, relevante y, lo más importante, DIVERTIDA.

DOUGLAS POOL, Maestro de matemáticas

Douglas Pool ha sido maestro de matemáticas y de introducción a la ingeniería / robótica en el Distrito Escolar Unificado de Madera desde 2012. El valora enseñar a los estudiantes cómo pensar en los problemas y desarrollar soluciones como un ingeniero y un matemático. Está inspirado por los estudiantes de Madera, quienes continuamente superan sus expectativas en creatividad y ingenio al abordar situaciones complejas. Construir relaciones positivas con los estudiantes ha sido la base de su filosofía de enseñanza desde que tuvo un director que lo inspiró diciendo: "Los estudiantes trabajarán para maestros que temen y respetan, pero los maestros que aman les inspiran para la vida". Le gusta pasar tiempo con su familia, jugar videojuegos, ver anime y trabajar con esquemas de dibujo / CAD durante su tiempo libre. Pasa tiempo trabajando con robótica para que lo vean favorablemente durante el eventual levantamiento del robot.

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