La escena ... La clase se reunió alrededor de un perfil de pintura en tiza, sangre regada por el suelo, fibras capilares y huellas que sirven de evidencia para el análisis. Los socios de la comunidad guían a los estudiantes a través de la recolección de evidencia. Estudiantes que participan en el proceso de investigación y la colección de evidencia con socios de la comunidad, siguiendo pistas históricas en forma de fuentes primarias y secundarias. Esto es solo un pequeña introducción a la vida de un estudiante de Seguridad Pública en nuestro laboratorio.
Además del análisis de la escena del crimen, los estudiantes recorrerán la historia para examinar los fundamentos de nuestros derechos, la creación de leyes y las agencias encargadas de la seguridad pública. Los estudiantes pondrán una mirada crítica en los eventos actuales usando la historia para proporcionar contexto y conexiones. Se hará énfasis en la importancia de la comunicación efectiva y las habilidades interpersonales, fuertes habilidades académicas, resolución de problemas, seguridad y el uso de la tecnología.
La seguridad pública comienza con la comprensión del deber cívico y el trabajo para mejorar la comunidad. Los oficiales locales de policía y correccionales, los bomberos y otros socios de la comunidad formarán parte del salón para brindar experiencia y conocimiento del mundo real y sobre los temas que se discuten. A través de proyectos, los estudiantes aprenderán sobre deberes cívicos, derechos, procedimientos penales y cómo se hacen las leyes.
El Laboratorio de Seguridad Pública preparará a los estudiantes para el éxito en la vía de seguridad pública de la escuela secundaria. Las carreras en esta vía incluyen aquellas en correcciones, libertad condicional, cumplimiento de la ley, servicio militar y ciencias del fuego.
Chanel Martins ha trabajado como maestra de artes del lenguaje de inglés de nivel secundario en el Valle Central de California durante los últimos diez años. Actualmente tiene una maestría en inglés, planea continuar su educación, tanto formal como informal, como aprendiz de por vida. Impulsada por su pasión por utilizar el lenguaje para aprender y crecer, se esfuerza por capacitar a otros para que hagan lo mismo. Su mayor inspiración proviene de ver comunidades prósperas que viven y actúan con respeto y aceptación mutua de mente abierta para celebrar la diversidad del mundo en el que todos vivimos. Cuando no trabaja como educadora, a menudo se la puede encontrar leyendo, escribiendo o viajando por el mundo.
Me llamo Pete Gonzales Jr. Soy de Fresno, California. Me gradué de la preparatoria Firebaugh, generación de 1986. Me uní al Cuerpo de Marines de los Estados Unidos después de la preparatoria, tras haber servido dos veces en la Operación Tormenta del Desierto. Después del servicio militar, asistí a la Universidad Estatal de Fresno, donde obtuve una licenciatura en Ciencias Políticas. Después de la universidad, trabajé para el Departamento de Libertad Condicional Juvenil del Condado de Fresno antes de convertirme en Asesor Académico y Profesional del Centro de Operaciones de Emergencia del Condado de Fresno. Antes de convertirme en Maestro Suplente Permanente del Distrito Escolar Unificado de Madera, también fui suplente en los Distritos Escolares Unificados de Fresno y Central.
El mejor consejo que me dieron fue: "Nunca te rindas. El éxito se construye con los fracasos". El valor que más me impulsa es el carácter. Los valores a menudo influyen en el comportamiento. Un buen carácter se trata de mostrar honestidad, compasión y un comportamiento ético en todos los aspectos de la vida.
En mi tiempo libre, intento pasar el mayor tiempo posible haciendo actividades divertidas con mis hijos. Se están haciendo mayores y pronto se irán a la universidad y se independizarán. Me inspira a diario ver a cualquiera que veo trabajando duro y esforzándose por superarse. He viajado por el mundo varias veces. Hace años, habría dicho que mi lugar favorito sería España o Italia. Hoy, mi lugar favorito es cualquier lugar donde pueda estar con mis hijos pasándolo bien.
improve themselves. I have travelled around the world several times. Years ago, I would have said my favorite place in the world would be Spain or Italy. Today, my favorite place is anywhere I can be with my kids having a good time.
Me apasiona enseñar a los jóvenes a ser autosuficientes y enseñarles habilidades que les serán útiles en la vida.
Mi asignatura favorita en el instituto era el almuerzo. (risas) Hoy, es Historia y Gobierno.
El Distrito Escolar Unificado de Madera es donde los estudiantes tienen el desafío de ampliar su visión, inspirados por oportunidades significativas y luchar por logros auténticos.
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